1653848729308.jpg

Занятие
с музыкальным
терапевтом

«Только руки могут распутать то, о чем бьется разум» - Карл Юнг

 
966cd9475d5ed799d220ae3e4121f767_edited.jpg

"Музыка есть  отношение к миру, выраженное в звуковой форме" 

Альфред Шнитке

 

Что такое музыкотерапия?

Это перспективное направление психотерапии, основанное на эмоциональном восприятии музыки. Этот метод применяется для лечения и коррекции различных заболеваний и психических состояний. Музыка служит катализатором для проявления чувств. Через игру на инструменте личность может выразить свое эмоциональное состояние.

 

Как проходит процесс музыкотерапии?

Знакомство

Первое занятие

Знакомство с фортепиано, определение целей музыкальной терапии с учетом возрастных и психофизических особенностей.

Можно совмещать с классическими уроками фортепиано

Начало обучения

Второе и третье занятие

Обучение основам музыкальной грамоты, определение потенциала аудиального канала восприятия, развитие способностей  к произвольному пользованию слуховыми представлениями

Формирование осанки

Четвертое-девятое занятие

Работа над расслаблением мышц корпуса, использование метода релаксации для снятия мышечного и нервного напряжения, обучение простейшим навыкам игры на фортепиано, развитие чувства метроритма, развитие творческих навыков и умений, работа над развитием способности активно (в движении) переживать музыку

Разбор произведений

Десятое - двенадцатое занятие

Определение характера музыки, умение различать жанры, смены настроений в отдельных частях пьесы, эмоционально осознанное слушание произведения

Исполнение произведений

Игра пьес двумя руками, работа над эмоциональным образом произведения, развитие творческих способностей, импровизация на инструменте, сочинение мелодий

Тринадцатое - пятнадцатое занятие

Резюмирование

Шестнадцатое занятие

Заключительное занятие с подведением итогов музыкальной терапии

Продолжение обучения

Последующие занятия

Развитие общих музыкальных способностей (ритма, слуха, памяти), знакомство с музыкальной грамотой, развитие музыкальной эмоциональности, а также образного ассоциативного мышления, фантазии, творческого воображения

 

Убеждена, что...

Занятия музыкой помогают контролировать интенсивность эмоций.
Учат приглушать их чрезвычайно сильное проявление с помощью образов, а при необходимости вызывать подходящую эмоцию. Тем самым личность учится справляться со своими переживаниями.
Музыкальная фраза сыгранная с разной интонацией, легко может менять смысл, может успокоить или перейти в возбуждённое состояние.
Музыка обладает способностью с помощью своих средств моделировать основные состояния переживания и поэтому может применяться в качестве инструмента для развития эмоционального интеллекта.

 
1653848729308_edited.jpg

Цыганок Галина

Музыкотерапевт, преподаватель фортепиано высшей категории,
Заслуженный работник культуры

На протяжении 25 лет работаю музыкальным терапевтом с детьми и взрослыми. 
Считаю, что музыкальная терапия является всеобъемлющим и наиболее привлекательным средством выражения своих эмоций.
Технологии расслабления и желание добиться желаемого звучания музыки помогает значительно проще "раскрываться" личностям аутического спектра, а также тем, кто находится в состоянии затяжной депрессии.

 

УСЛУГИ